quarta-feira, 24 de abril de 2013

Aniversário na JEIF

Bolo das CPs Isabela e Milena em 23/04/13








quinta-feira, 18 de abril de 2013

Programa Pedagogia UNESP gravada na JEIF

Seguem abaixo 2 vídeos gravados em nossa escola com o tema "Currículo" para o canal UNIVESP TV. Eles serão utilizados por alunos de um curso de Pedagogia EAD produzido pelos professores da UNESP. Para ver outros vídeos desse programa, assista-os diretamente pelo Youtube.





sexta-feira, 12 de abril de 2013

I Semana da Diversidade Etnicorracial de 2013

Nesta semana fizemos encontros com o tema "Diversidade etnicorracial" e os professores elaboraram atividades diferenciadas para nossa semana temática. Abaixo segue a programação, por ano do ciclo:



Semana da Diversidade Etnicorracial do Raul de Leoni – 15 a 19/ 04 

Atividades Ciclo I


1º anos
2º anos
3º anos
4º anos


- Profªs Marli, Maysa e Marta (1ºs A, B e C):
Roda de conversa, histórias e filme “Tainá”;

- Profª Ivy (Educação Física): Vídeo e roda de conversa;

- Profª Priscilla (Língua Inglesa): Filme “Dora e seus amigos”;

- Profª Suzana (Sala de Leitura): Atividades do livro “Africanidades”, jogos e brincadeiras e cantigas.




























- Profªs Marly Prates, Maria Apª e Cida Feliciano (2ºs A, B e C): rodas de conversa, leitura, pintura e texto coletivo;

- Profª Thays (Informática): filme temático;

- Profª Priscilla (Língua Inglesa): Filme “Dora e seus amigos”;

- Profª Suzana (Sala de Leitura): curiosidades do livro “Africanidades”, culinária Afro-brasileira;

- Profª Ivy (Educação Física): Vídeo, roda de conversa, vivência.


- Profª Ítala (3º A): Leitura do professor do livro “Lendas e mitos dos índios brasileiros”, exibição do filme “Tainá” ou “A princesa e o sapo”, produção textual coletiva de lendas, roda de conversa;

- Profª Camila (3º B): leitura inicial de lendas e mitos indígenas, trabalhar a influência da cultura indígena no nosso cotidiano (vocabulário, culinária, hábitos, etc);

- Profª Fabiana (3º C): Leitura pelo professor de lendas, mitos, contos, etc, roda de conversa, vídeo, atividades (textos, ilustrações, atualidades);

- Profª Priscilla (Língua Inglesa): Filme “Dora e seus amigos”;

- Profª Suzana (Sala de Leitura): leitura do livro “Minha princesa africana” de Márcia Vassalo;

- Profª Ivy (Educação Física): Vídeo e roda de conversa.


- Profª Dayse (4º A): Leitura coletiva e individual, roda de leitura, vídeo e ilustrações de textos;

- Profª Ana Paula (4º B): Leitura e ilustrações de poemas;

- Profª Andreia (4º C): Leitura de conto africano, reescrita, filme, painel com autorretrato, diversidades;

- Profª Ivy (Educação Física): Vídeos, vivências e roda de conversa;

- Profª Priscilla (Língua Inglesa): Filme “Dora e seus amigos”;

- Profª Suzana (Sala de Leitura): Curiosidades do livro “Africanidades” com personagens e personalidades.

Observação: Pedimos que os professores que não fazem JEIF procurem a coordenação pedagógica para informarem as atividades que serão realizadas na semana.



Semana da Diversidade Etnicorracial do Raul de Leoni – 15 a 19/ 04

Atividades Ciclo II


5º anos
6º anos
7º anos
8º anos


Profªs Alessandra e Ana Paula (interdisciplinar): Leitura, discussão e reflexão do livro “Orukomi” (meu nome);

Profs. Camila, Marcia e Pedro (interdisciplinar): Apresentação do filme sobre esporte e racismo na História;

Profª Maria Cláudia (Informática): Pesquisa na Internet e visualização de vídeos;

Profª Márcia Ogassawara (Educação Física): História do Hip Hop.





Profªs Alessandra, Ana Paula e Ana Maria (interdisciplinar): Leitura, discussão e reflexão do livro “Orukomi” (meu nome);

Profªs Camila, Izabel e Walcir ( interdisciplinar 6ºA): Filme sobre esporte e racismo na História;

Profª Maria Cláudia (Informática): Pesquisa na Internet e visualização de vídeos.






Profª Hosana (Ciências): Conceito “etnicorracial”, pirâmide alimentar (vídeo na informática);

Profªs Alessandra e Ana Maria (interdisciplinar): Leitura, discussão e reflexão do livro “Orukomi” (meu nome);

Profs. Fernando, Izabel e Bruno (interdisciplinar): Apresentação do filme sobre esporte e racismo na História;

Profªs Maria Cláudia e Hosana (interdisciplinar): Influência da alimentação etnicorracial na mesa do brasileiro.



Profs. Alessandra e Walter (interdisciplinar): Leitura, discussão e reflexão do livro “Orukomi” (meu nome);

Profs. Fernando, Izabel, Marcia, Pedro e Bruno (interdisciplinar): Apresentação do filme sobre esporte e racismo na História;

Profª Maria Cláudia (Informática): Pesquisa na Internet, montagem de slides sobre a cultura indígena e africana.


Observação: Pedimos que os professores que não fazem JEIF procurem a coordenação pedagógica para informarem as atividades que serão realizadas na semana.


quinta-feira, 11 de abril de 2013

Jornada Pedagógica

Professores

No dia 17/04/2013 será realizada a I Jornada Pedagógica de 2013. 
Nessa ocasião, não haverá aula para os alunos e a reunião será desenvolvida na própria escola.
Avisamos também que o lanche será comunitário.

Horário: 8 horas

Qualquer dúvida, favor procurar a Coordenação Pedagógica.


quinta-feira, 4 de abril de 2013

Dica de filme



Em nossos encontros de JEIF sobre autismo, estamos assistindo o filme premiado "Mary e Max: uma amizade diferente". Vale a pena assistir essa animação e se emocionar com a linda história.
Abaixo segue uma das resenhas do filme para você conhecer um pouco mais:

O diretor australiano Adam Elliot, de 38 anos, é um homem de coragem. Levou o Oscar de melhor curta de animação em 2004 por Harvie Krumpet e agora faz sua estreia no longa-metragem em um projeto bastante ousado. Trata-se de "Mary e Max — Uma Amizade Diferente", filme realizado com massinha de modelar, praticamente todo narrado, que apresenta temas pesadões como suicídio, desemprego e obesidade. Obviamente, não dá para indicá-lo às crianças. Mas sua mistura agridoce de drama e humor pode cair no agrado dos adultos. Segundo o cineasta, a trama tem inspirações reais. Começa em 1976, flagrando o cotidiano de Mary Daisy Dinkle, uma menina australiana de 8 anos que mora num subúrbio de Melbourne. Ignorada pelos pais, a garota está curiosa para saber de onde vêm os bebês. Por isso escreve, aleatoriamente, a um estranho de Nova York. Lá nos Estados Unidos, Max Horovitz recebe a carta dela. Gordo, solitário e sem emprego, esse judeu de 44 anos encontra conforto nas palavras da nova amiga. Mary e Max descobrem, então, paixões em comum, entre elas o chocolate, e se correspondem por quase duas décadas. Adam Elliot usa predominantemente duas cores: marrom para o mundo de Mary e cinza no universo de Max. Só de vez em quando despontam vermelhos, em línguas, lábios, adereços. Outra opção radical está no formato. Como os diálogos são raríssimos — o primeiro surge aos 27 minutos de projeção —, o roteiro serve-se de uma narração formidável do ator australiano Barry Humphries e de uma eclética trilha sonora (desde Nana Mouskouri, passando pelo descolado grupo Pink Martini, até o tema de Zorba, o Grego) para retratar a duradoura amizade dos protagonistas. 



terça-feira, 2 de abril de 2013

Dia Mundial de Conscientização do Autismo


Hoje a coordenadora Milena divulgou importantes informações sobre as características de crianças autistas e a importância da família e da escola no reconhecimento de comportamentos e atitudes dos alunos com essa síndrome.
A nossa diretora D. Márcia deu seu depoimento e esclareceu sobre os avanços legais na área de atendimento e acompanhamento do autista.
Abaixo segue um vídeo exposto na JEIF para a reflexão dos participantes sobre o tema:





segunda-feira, 1 de abril de 2013

Resumo Março

- Apresentação do Projeto Especial de Ação/ 2013 "Ler e escrever: prioridade da EMEF Raul de Leoni" e da Portaria nº 1.566/08 que dispõe sobre os PEAs;
- Discussão sobre calendário escolar 2013;
- Leitura compartilhada "Dicionários em sala de aula";
- Debate a partir do texto "Educação e religião: a escola e as datas comemorativas" (sobre a abordagem escolar da festa da Páscoa e outras datas);
- Exposição sobre o funcionamento da CIPA, seus objetivos e necessidades;
- Vídeo sobre os programas federais "Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa" e "Mais Educação" e exposição de Power Point sobre os pontos mais relevantes;
- Capacitação sobre o uso da Lousa Digital;
- Atualização de informações sobre os alunos NEEs da escola.